Тема занятия: «Экологичное потребление». По итогу занятий ребята уяснили, что экологичное потребление – это разумное и ответственное отношение к природному достоянию, природным ресурсам; осознание их небезграничности. Педагоги постарались донести до воспитанников мысль о том, что навыки экологичного поведения – это не только вклад в экономическую мощь страны и здоровье всех россиян, но и сохранение природного богатства России. #разговорыоважном29 #воспитание29
В рамках проведения Весенней недели психологии в нашей школе прошли следующие мероприятия:
Акция «Радуга». При входе в школу был вывешен плакат с разноцветными листами: синим, желтым, красным, зеленым, серым, черным. В холле 1-го этажа мы прикрепили плакат «С каким настроением ты идешь сегодня в школу?». Здесь же находились волонтеры, которые, вручая входящему белый квадратик бумаги, предлагали опустить его в один из цветных конвертов: «Опусти, пожалуйста, этот квадратик в тот конверт, цвет которой соответствует твоему сегодняшнему настроению».
«Психологический портрет школы «Самые-самые…». В школе был оформлен уголок «Неделя психологии», где было размещено объявление с номинациями: «Самые активные», «Самые ответственные», «Самые добрые», «Самые внимательные» и «Самые известные». Все желающие могли написать имена, фамилии своих одноклассников, друзей, учителей, всех тех, кого они считают самыми-самыми…
«Психологический забор». Учащиеся записывали свои мечты на «заборе», согласно заявленной теме: «Я хочу, чтобы в нашей школе…»
Интервью с великими психологами «Твое мнение». В уголке психологии на 1 этаже школы были размещены листы с фотографией известного психолога и их знаменитой цитатой. Здесь на листочке можно было написать свое мнение: актуальны ли сегодня такие мысли, мнение какого психолога особенно интересно и почему.
Письмо самому себе. Ученикам было предложено написать письмо самим себе, запечатать его и положить на хранение в «тайное место». Данный вид работы позволил затронуть глубинные чувства и эмоции участников. Они окунулись в собственные переживания, акцентировали внимание на актуальных ценностях и событиях, научились выделять главное, находясь в состоянии искреннего диалога с собой.
Занятие для обучающихся дошкольной группы «Движение – это жизнь!». Для ребят дошкольной группы было проведено подвижное занятие на снятие психологического напряжения, «Чтобы снять нам напряжение начинам мы движение!» таким эпиграфом началось занятие в спортивном зале школы. Провела занятие Щеголева Анна Владимировна, воспитатель дошкольной группы «Лучики». #неделяпсихологии29
25 апреля в нашей школе прошёл Всероссийский «День Эколят». Ребята встретились со сказочными героями»Эколятами» — друзьями и защитниками природы: Шалуном, Умницей, Ёлочкой и Тихоней. В начале мероприятия ребята пропели гимн ‘» Эколят». Потом отгадывали кроссворд и демонстрировали свои знания в интерактивной игре- викторине» Путешествие с эколятами». Далее сформулировали по картинкам правила поведения в лесу. Впереди у ребят много интересных дел и природоохранных акций: » Крышечки во благо», » Сдай батарейку- спаси ёжика», » Разделяй мусор правильно», «Майский Субботник». Кученкова Татьяна Вячеславовна #орлятароссии29
24 апреля в Шипицынском информационно-культурном центре состоялась церемония награждения победителей и призеров региональных, всероссийских и международных фестивалей, конкурсов, соревнований, акций, выставок, слетов. Героями праздника стали более 100 ребят из 13 образовательных учреждений Котласского муниципального округа. От нашей школы награды получили: Латошкин Дмитрий, Рассказова Злата, Елисеева Виктория, Меркурьева София, Вихорева Александра, Кузнецова Евгения, Тарасов Михаил и Кобзев Александр! А также наши педагоги: Трудова Татьяна Геннадьевна, Кеменова Марина Дмитриевна и Елизарьева Елена Александровна! Поздравляем победителей с заслуженной наградой!
Занятие призвано сформировать представления детей об общественной значимости труда, содействовать развитию стремления быть полезным для других людей и для общества в целом, воспитанию уважительного отношения к общественно-полезной деятельности. Школьников также познакомили с деятельностью Российских Студенческих Отрядов.
С младшими школьниками педагоги обсудили иллюстрации, побеседовали о значении слов «труд», «профессия». Интерактивные задания, позволили раскрыть основные смыслы занятия, дети узнали о шести профессиональных направлениях работы Российских Студенческих Отрядов.
Внимание старшеклассников было направлено на то, что культура труда каждого человека – это не только его знание о мире профессий, но и осознанное вовлечение в социально-познавательную деятельность, позитивное отношение к раннему получению трудового опыта, сотрудничество в коллективе, понимание своего вклада в общий результат. #разговорыоважном29 #воспитание29
